Pemanfaatan Google Classroom Sebagai Sarana Pembelajaran Kolaboratif di SDN Cilegon 11
DOI:
https://doi.org/10.65661/jpkmmp.v1i2.33Kata Kunci:
Kompetensi Digital; Kolaborasi Pembelajaran; Guru Sekolah DasarAbstrak
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital guru-guru SDN Cilegon 11 melalui pemanfaatan Google Classroom sebagai sarana pembelajaran kolaboratif. Program ini dilaksanakan selama dua bulan dengan metode partisipatif berbasis praktik langsung (learning by doing) dan pendampingan berkelanjutan. Subjek kegiatan terdiri atas 12 orang guru dari berbagai jenjang kelas. Tahapan kegiatan meliputi analisis kebutuhan, pelatihan intensif, implementasi di kelas digital, dan evaluasi hasil. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan guru mengelola kelas digital, membuat tugas, melakukan penilaian daring, serta memfasilitasi interaksi kolaboratif antara siswa. Refleksi kegiatan memperlihatkan bahwa penerapan Google Classroom tidak hanya meningkatkan efektivitas pembelajaran, tetapi juga membangun budaya kerja kolaboratif dan literasi digital di lingkungan sekolah dasar. Dukungan kepala sekolah dan kolaborasi antarguru menjadi faktor kunci keberhasilan program ini. Ke depan, kegiatan serupa direkomendasikan untuk diperluas ke sekolah-sekolah lain di wilayah Cilegon serta diintegrasikan ke dalam program pengembangan profesional guru secara berkelanjutan agar transformasi digital dalam pendidikan dasar dapat berlangsung secara sistematis dan berkesinambungan.
Referensi
Aryani, D., Malabay, M., Ariessanti, H. D., & Putra, S. D. (2020). Pelatihan Pemanfaatan Google Classroom Untuk Mendukung Kegiatan Pembelajaran Daring Saat Pandemi COVID 19 Di SMPIT Insan Rabbani. Jurnal Abdidas, 1(5), 373–378. https://doi.org/10.31004/abdidas.v1i5.67
Budiarti, R. P. N., Rulyansah, A., Afandi, M. D., Mardhotillah, R. R., & Septyani, M. D. (2022). Pelatihan E-Learning via Google Classroom Untuk Guru Di SDN Tegalrejo Kecamatan Drigu Kabupaten Probolinggo. Indonesia Berdaya, 4(1), 119–130. https://doi.org/10.47679/ib.2023384
Guntoro, G. B. (2021). Penggunaan Google Classroom Bagi Guru Sekolah Dasar Negeri 170 Palembang Sebagai Platform Pembelajaran Daring Dimasa Pandemi Covid-19. Dinamisia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(4). https://doi.org/10.31849/dinamisia.v5i4.7148
Harumi, N., Mahfud, H., & Ardiansyah, R. (2022). Penggunaan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Daring Mata Pelajaran PKn Di Kelas v Sekolah Dasar. Didaktika Dwija Indria, 9(6). https://doi.org/10.20961/ddi.v9i6.51977
Isnaniah, I., Sudarman, S., & Riyadi, R. (2021). Efektivitas Penggunaan Google Classroom Pada Pembelajaran Ips Di Kelas Viii SMP Negeri 11 Samarinda. Educational Studies Conference Series, 1(2). https://doi.org/10.30872/escs.v1i2.908
Jaya, W. S., Hidayat, N., & Fitria, N. (2021). Manajemen Pembelajaran Daring Berbasis Google Classroom Pada Masa Pandemi Di SD Dalam Meningkatkan Minat Belajar. Naturalistic Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 6(1), 1103–1109. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v6i1.1601
Nopriyeni, N., Lestari, F. A., Irwandi, I., & Hartati, M. S. (2022). Efektifitas Pembelajaran Daring Berbasis Google Classroom Pada Masa Covid -19 Di Sekolah Menengah Atas. Edukatif Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 6092–6100. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.3667
Nurfalah, E. (2019). Optimalisasi E-Learning Berbasis Virtual Class Dengan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Fisika. Physics Education Research Journal, 1(1), 46. https://doi.org/10.21580/perj.2019.1.1.3977
Raharjo, R., Nasikhin, N., Ismutik, I., & Albab, U. (2022). Permasalahan Penggunaan Google Classroom Pada Pengajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar. Edudeena, 6(1), 66–77. https://doi.org/10.30762/ed.v6i1.120
Romadhon, M., Ms, Z., & Fahrurrozi, F. (2021). Google Classroom Sebagai Solusi Pembelajaran Online Di Sekolah Dasar. Jurnal Elementaria Edukasia, 4(1). https://doi.org/10.31949/jee.v4i1.3097
Sastra, I. F. A., & Widianto, E. (2022). Pelatihan Penggunaan Google Classroom Dan Google Form Sebagai Media Pembelajaran Dalam Pembelajaran Daring Di SDN Pisangcandi 1 Desa Pisangcandi Kecamatan Sukun Kota Malang. Bantenese - Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 35–45. https://doi.org/10.30656/ps2pm.v4i1.4344
Siregar, M. I., Khamisah, N., Maryati, S., Pratiwi, T. S., Siregar, L. D., Mavilinda, H. F., Yusnaini, Y., & Kesuma, N. (2021). Sosialisasi Dan Pelatihan Terkait Media Daring Google Classroom Dan Google Form Di Masa Pandemi Covid 19 Pada Sekolah Dasar Negeri 23 Palembang. Yumary Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 69–77. https://doi.org/10.35912/yumary.v2i2.630
Suciati, S., Safitri, N. S., Putra, A. P., & Yandini, A. N. V. Dela. (2023). Pendampingan Pemahaman Teknologi Siswa Kelas Lima Melalui Aplikasi Google Classroom. Abdi Samulang, 2(2), 83–89. https://doi.org/10.61477/abdisamulang.v2i2.21
Wardani, K. R. N., & Jamalludin, R. (2021). Efektivitas Penggunaan Google Classroom Terhadap Kualitas Pembelajaran Dan Hasil Belajar. Jusim (Jurnal Sistem Informasi Musirawas), 6(1), 41–56. https://doi.org/10.32767/jusim.v6i1.1229
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Wahyuddin, Ahmad Kautsar, Sulasno, Denny Kurnia, Deviyantoro (Author)
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Merah Putih (JPKMMP) diterbitkan berdasarkan ketentuan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 Internasional (CC BY-SA 4.0). Lisensi ini mengizinkan siapa saja untuk:
Berbagi - menyalin dan mendistribusikan ulang materi ini dalam bentuk atau format apa pun;
Adaptasi - memodifikasi, mengubah, dan membuat karya turunan dari materi ini untuk tujuan apa pun.
Atribusi - Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, menyertakan tautan ke lisensi, dan menyatakan bahwa perubahan telah dilakukan. Anda dapat melakukannya dengan cara yang sesuai, tetapi tidak menyiratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
ShareAlike - Jika Anda membuat, memodifikasi, atau membuat karya turunan dari materi ini, Anda harus mendistribusikan kontribusi Anda di bawah lisensi yang sama dengan materi asli.
